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    “当务之急，是统一操典，加强训练，尤其是纪律。”朱炎定下基调，“抚标营的老兵，可抽调部分，充入新军作为骨干，以老带新。军械方面，优先保障抚标营，同时令各营将急需修缮补充的军械造册上报，尽力筹措。”

    他又对周文柏吩咐：“你心思缜密，日后也多留意营中之事。将士们有何诉求，操练中有何弊病，皆可直报于我。”

    “属下遵命。”周文柏肃然应道。

    通过这次巡视，朱炎对麾下军队的现状有了更直观、更清醒的认识。这是一支正在成长、但远未成熟的力量，充满了各种问题，却也蕴含着希望。他不能指望立刻将其打造成一支无敌雄师，只能在现有的条件下，一点点地去夯实基础，弥合短板。

    他知道，外界不会给他太多时间。张献忠在南方虎视眈眈，朝廷的期望与猜忌并存，内部的整合必须加快，但又不能乱。这其中的分寸拿捏，考验着他的智慧与耐心。

    夜幕降临，信阳城内外渐渐安静下来。唯有各营盘星星点点的灯火，以及隐约传来的巡夜刁斗声，预示着这片土地的主人，正在为未知的明天，做着尽可能周全的准备。

    第七十八章文教初萌

    营盘巡视完毕，军队整训之事交由得力部将按既定方略推行，朱炎的注意力便又转回内政治理。龙口堰工程进展顺利，市面商事渐有章法，然他深知，欲图长久，除却吏治、民生、军备之外，文教一途，更是潜移默化、收拢人心、培育根基的关键。

    这一日，他轻车简从，只带了周文柏及两名随从，往信阳州学而去。州学学正早已得报，诚惶诚恐地率几位教员在棂星门前迎候。

    信阳州学占地颇广，屋舍却显陈旧，虽经粗略打扫，仍掩不住几分颓败之气。穿行于其间，但见古柏苍苍，碑石林立，自有几分肃穆，只是学子似乎不多，略显冷清。

    学正引着朱炎参观明伦堂、藏书阁，口中不断陈述州学之历史沿革与目下困境：“……不敢瞒哄部堂，连年战乱，学田收入锐减，士子求学之心亦多涣散，或困于家计，或忧于时局，潜心向学者，十不存五六。库中藏书，亦多年未曾增补……”

    朱炎默默听着，不时颔首。他注意到，即便是仍在州学就读的生员，所习也多是《四书》《五经》章句，以备科举，于经世致用之学，涉猎甚少。这与他在商丘创办“经世斋”、培养实务人才的初衷，颇有差距。

    在藏书阁，他随手翻阅几本典籍，纸张泛黄，虫蛀之处亦有不少。他沉吟片刻，对那学正道：“圣人设教，明伦为先，然亦需通权达变。如今国家多难，正需通晓实务、能安邦定国之才。州学育人，除经义外，是否可兼讲些舆地、算学、乃至水利、农桑之粗浅道理？使学子们不仅知书，更能达理，晓畅世事。”

    学正闻言，面露难色：“部堂高见，振聋发聩。只是……朝廷取士，自有定规，若于科举正途之外另开枝叶，恐惹非议。且州学经费拮据，延请此类师资，亦非易事。”
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